У Красноярского края появится своя система выявления и поддержки одаренных детей. 24 июня губернатор Лев Кузнецов встретился с красноярскими педагогами, в дискуссии приняли участие чиновники, представители вузов и учреждений дополнительного образования региона.
«У нас нет целостной системы по определению и сопровождению одаренных детей. Есть отдельные ее элементы — школы, лицеи, кадетские корпуса, классы с углубленным изучением отдельных предметов. По сути, все они работают каждый сам по себе. Многие добиваются значительных успехов, но этого мало. Нельзя забывать, что способность мыслить нешаблонно, находить нестандартные решения самых разнообразных задач — стала основным конкурентным преимуществом в XXI веке», — отметил Кузнецов.
Участники встречи обсудили проблемы поддержки школьников, интересующихся естественными науками, интеграцию образования и науки в развитие технического творчества школьников, подходы к организации работы с одаренными детьми в сельской местности, возможность повышения квалификации педагогов, работающих с такими детьми.
Педагоги представили проект наделения красноярского лицея № 7 статусом Президентского лицея. Учебное учреждение работает более 70 лет, в нем учатся более тысячи школьников, работают 79 педагогов. Губернатор поручил главному управлению образования мэрии Красноярска подготовить документы для участия города в конкурсе на право организации Президентского лицея. «Мы должны показать, что именно в Красноярске уже готовы условия для создания системы поддержки одаренных детей по цепочке — Президентский лицей — Сибирский федеральный университет — наукоемкие промышленные предприятия», — заявил Лев Кузнецов.
Кроме Президентского лицея, в эту цепочку может быть встроена существующая в крае Школа космонавтики и создана физико-математическая школа-интернат по образцу новосибирской. Глава края поручил министерству образования и науки региона создать рабочую группу и до 15 июля представить к утверждению концепцию краевой программы поддержки и сопровождения одаренных детей.
